Заглавная страница: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Некоторые полезные ресурсы) |
(→Содержание портала) |
||
| (не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<strong>Wiki квантума "Промышленная робототехника".</strong> | <strong>Wiki квантума "Промышленная робототехника".</strong> | ||
| − | <span style="color:#FF0000">Внимание портал находится в разработке!</span> | + | <span style="color:#FF0000">Внимание, портал находится в разработке!</span> |
| + | <span style="color:#FF0000">'''[http://robokvantum.ru/ Вернуться на robokvantum.ru]''' </span> | ||
== Содержание портала == | == Содержание портала == | ||
| − | * [http:// | + | * [[Что такое Кванториум?]] |
| + | |||
| + | * [[Описание квантума "Промышленная робототехника"]] | ||
| + | |||
| + | * [[Банк лучших кейсов]] | ||
| + | |||
| + | * [[Организация учебного процесса]] | ||
| + | |||
| + | *[[Подготовка к первому занятию]] | ||
| + | |||
| + | * [[Образовательные линии]] | ||
| + | |||
| + | * [[Рекомендации по оформлению методических материалов]] | ||
| + | |||
| + | * [[Всероссийские мероприятия]] | ||
| + | |||
| + | * [[Полезные ресурсы (hard skills)]] | ||
| + | |||
| + | * [[Полезные ресурсы (soft skills)]] | ||
| + | |||
| + | * [[Работа с ROS]] | ||
| + | |||
| + | * [[Дистанционная работа с детьми]] | ||
| + | |||
| + | * [[Образовательная сессия]] | ||
| + | |||
| + | == Нормативные акты и документы == | ||
| + | '''Образование'''<br> | ||
| + | [https://docs.edu.gov.ru/document/c4d7feb359d9563f114aea8106c9a2aa/download/737/ КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы]<br> | ||
| + | [https://fgos.ru/ ФГОС]<br> | ||
| + | |||
| + | '''Организация деятельности'''<br> | ||
| + | [https://xn--80akibcicpdbetz7e2g.xn--p1ai/reminder/155 Рабочее время педагогических работников]<br> | ||
| + | [http://docs.cntd.ru/document/420207400 СанПиН 2.4.4.3172-14 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей]<br> | ||
| + | [http://docs.cntd.ru/document/1200139445 СП 251.1325800.2016 Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования.]<br> | ||
| + | [https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/92618/ Нормы пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций»]<br> | ||
| + | [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82959/ ФЗ о продиводействии коррупции]<br> | ||
| + | [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58840/ ФЗ о продиводействии терроризму]<br> | ||
Текущая версия на 15:53, 26 июля 2020
Wiki квантума "Промышленная робототехника".
Внимание, портал находится в разработке!
Содержание портала
Нормативные акты и документы
Образование
КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы
ФГОС
Организация деятельности
Рабочее время педагогических работников
СанПиН 2.4.4.3172-14 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей
СП 251.1325800.2016 Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования.
Нормы пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций»
ФЗ о продиводействии коррупции
ФЗ о продиводействии терроризму
